實現財務自主之路: 那些年（1102）

Tuesday, November 15, 2011

那些年（1102）

那些年，我唸書的年齡，哪裡有甚麼「通識」、「品德」、「國情」、「公德」、「多元智能」各種巧立名目的「教育」。但是，我就不會在十歲之齡大叫「我好想死」而跳樓身亡【相關新聞】。

我成長的過程感覺良好、感覺快樂、感覺健康，那些年，對我而言，都是值得回味的好時光。

那些年，沒有「通識科」，但我知識廣泛、既博且精（而且懂得吹水唔抹嘴）；那些年，沒有「品德科」，但我知道做人不可貪錢、做工不可貪污；那些年，沒教「多元智能」，但似乎阻礙不了我天才橫溢膨湃汹湧天生的「多元智能」膨膨聲的發展，我能文能武、文史哲、數理化、科法社商、醫卜星相、琴棋書畫我都懂（起碼懂一點點）。

那些年，唸書不會唸到大叫「我好想死」，我不知道枉死的責任是在「十歲的學童」，還是在他「悲痛欲絕的父母」，我只感到惋惜，今天的香港為何總常出現這些枉死？

香港社會的確病態，對於這種「沒有價值的死亡」，我個人結論永遠是：（a）問題兒童的問題，永遠來自問題家長；（b）亦是 a 的另一說法：有這樣的家長才有這樣的兒童。

那些年，我生活簡單、做人簡單、上學簡單、遊樂簡單、而且從未在腦袋內有「想死」之念，有的只是「怕死」，連追女仔都不敢的「無膽匪類」思想吧。

看看今天青少年過日子的那副模樣：眼睛手指在打機、雙耳掛著耳塞與世隔絕、永遠低著頭、寒著背、聯群結隊時永遠「呱呱叫」、走路時不忘大口大口多抽兩口煙… 種種行為加起來就等於…「無腦」… 因為腦袋基本上沒有功能、亦沒有東西可以放進去。

那些年，我基本有腦，因此不會跳樓。

那些年，如果沒有陳寶珠，就沒有我。

基本上，父母沒有空教、也不懂教，但因為有寶珠姐，所以我學懂努力唸書，學懂不要貪心，更學懂禮義廉… 最後學懂了謀生之道，唸了三個學位，找到了穩定工作，學懂了努力上進、學懂了責任感、學懂了珍惜青春…. 學懂了好多好多… ！

多謝寶珠姐！